Planejamento / Replanejamento Ensino Remoto. 2º ano Ensino Médio – História

HABILIDADES DESENVOLVIDAS DO CURRÍCULO OFICIAL DO ESTADO DE SÃO PAULO

• Associar as manifestações culturais do presente aos processos históricos de sua

constituição;

• Valorizar a diversidade dos patrimônios étnico-culturais e artísticos, identificando-os em

suas manifestações e representações em diferentes sociedades;

• Comparar diferentes pontos de vista sobre situações de natureza histórico-cultural, identificando;

os pressupostos de cada interpretação e analisando a validade dos argumentos utilizados

• Correlacionar textos analíticos e interpretativos sobre diferentes processos histórico-sociais;

• Identificar as principais características dos modelos de representação cartográfica e

artística do mundo;

• Identificar as principais características do Renascimento (antropocentrismo, racionalismo,

naturalismo, individualismo, mecenato e recuperação de valores da Antiguidade clássica

greco-latina);

• Reconhecer a importância do estudo das questões de alteridade para compreender as

relações de caráter histórico-cultural a partir da compreensão dos elementos culturais que

constituem as identidades;

• Analisar os significados históricos das relações de poder entre as nações, confrontando

formas de interação cultural, social e econômica, em contextos históricos específicos

• Identificar as principais características do encontro entre os europeus e as diferentes

civilizações da Ásia, da África e da América;

• Reconhecer a importância de valorizar a diversidade nas práticas de religião e religiosidade dos indivíduos e grupos sociais;

• Reconhecer que a liberdade nas práticas de religião e religiosidade dos indivíduos e

grupos sociais representa um direito humano fundamental;

• Identificar nas manifestações atuais de religião e religiosidade os processos históricos de

sua constituição;

• Relacionar as manifestações do pensamento e da criação artístico-literária aos seus

contextos históricos específicos;

OBJETOS DO CONHECIMENTO

1. Renascimento:

2. Reforma e Contrarreforma

3. Formação dos Estados Absolutistas Europeus

4. Encontros entre europeus e as civilizações da África, da Ásia e da América

ESTRATÉGIAS UTILIZADAS/MATERIAIS NECESSÁRIOS

Utilização da plataforma Google sala de aula;

Participação dos alunos no ambiente virtual Google sala de aula;

Postagem das atividades realizadas pelos estudantes;

Acompanhamento e feedback dos alunos.

AVALIAÇÃO/RECUPERAÇÃO

1. Participação dos alunos no ambiente virtual Google sala de aula;

2.Registros escritos, mapa conceitual, natações,

3. Postagem das atividades realizadas pelos estudantes;

4. Acompanhamento e feedback dos alunos.