domingo, 19 de fevereiro de 2017

PORTFÓLIO DIGITAL

 Tão importante quanto o currículo, um Portfólio: Para enriquecer seu curriculum você pode enviar  um projeto que você desenvolveu em uma empresa ou mesmo em uma ONG, ou mesmo o seu curriculum no formato de  portfólio digital.

“Uma imagem vale mais do que mil palavras”.

 Veja o meu Portfólio Digital, referente a um projeto específico:  



Na necessidade de contratar um novo colaborador, muitas empresas solicitam que, além do currículo, os candidatos enviem também o seu portfólio. Pela análise do portfólio, o recrutador verá se o candidato é criativo, se domina as técnicas e habilidades que a profissão exige e se atende à expectativa do cargo oferecido.

Para o candidato, o portfólio é a vitrine ideal para vender o seu trabalho. Mas como fazer um portfólio atraente aos olhos do recrutador? 

Abaixo, elaboramos 4 dicas para você montar um material que venda bem o seu talento.


Selecione os seus melhores trabalhos

Junte todos os melhores trabalhos que você realizou durante sua vida profissional.
É imprescindível que os trabalhos sejam de sua autoria ou aqueles em que você teve participação decisiva.

Escolha um tipo de portfólio

Por ser uma produção artística e pessoal, não há regras estabelecidas e nem modelo de portfólio definido. Aqui, iremos apresentar duas opções:

Portfólio impresso
Consiste em separar todos os seus melhores trabalhos numa pasta elegante para apresentá-la pessoalmente no momento da entrevista.

Vantagem: a imagem impressa define fielmente as cores e texturas do trabalho. Ex: se você é um Ilustrador, o portfólio impresso pode ser mais eficaz do que o digital.
Desvantagem: muitos recrutadores preferem analisar o portfólio antes de convidar para uma entrevista. Dessa forma, você pode perder a chance de “convencer o recrutador à distância”.


Portfólio digital
Em resumo, consiste em criar um endereço na internet para colocar os seus melhores trabalhos. Pode ser um blog, usar ferramentas e sites que já existem até mesmo comprar um endereço na internet e fazer a sua página exclusiva, ou mesmo fazê-lo na nuvem do Google Power Point . 

Vantagem: traz mais mobilidade e exposição para o seu trabalho, afinal qualquer pessoa que navegar pela internet pode achar o site ou blog com seu portfólio, inclusive os recrutadores. Além disso, o formato digital permite que você coloque trabalhos que tenham animação, como: apresentações em flash, filmagens etc.
Desvantagem: por ser online, o recrutador irá ver seus trabalhos no monitor. Dependendo de como o monitor estiver configurado, as cores podem perder um pouco da fidelidade do trabalho original.

Organize os trabalhos

É importante definir como você deseja organizar seus trabalhos. Pode ser por ordem cronológica (Ex: dos últimos trabalhos feitos até o primeiro), por categorias (Ex.: ilustrações, layouts para sites, layouts para revista, fotografias, jingles, textos narrativos etc.), por tema (ex: natureza, cidade, gastronomia, moda, publicidade etc.)

E por último, divulgue e atualize sempre o seu portfólio!

Meu curriculum Virtual:






PROJETO: O impacto de Guernica em pedaços


O Quadro Guernica de Pablo Picasso é uma das mais famosas pinturas do artista espanhol e uma das mais conhecidas do cubismo. Esta obra de arte revela os efeitos da guerra em uma população.

1. º. POWER POINT: Apresentação da história de Guernica




2.º. EM PEDAÇOS: o aluno escolheria um pedaço ou vários para reproduzir o quadro;
















3º. RELEITURA: Escolheu uma parte para explicar e representar construindo a história ressente de lutas pela democracia no Brasil;



4º . MAPA MENTAL: Cópia do mapa mental


6º MÚSICADavid Bowie - Pablo Picasso


Swinging on the back porch
Jumping off a big log
Pablo's feeling better now
Hanging by his finger nails

Swinging on the back porch
Jumping off a big log
Pablo's feeling better now
Hanging by his finger nails

Well some people try to pick up girls
They get called assholes
This never happened to Pablo Picasso

The girls would turn the colour of a juicy avocado
When he would drive down their street in his El Dorado

He could walk down your street
Girls could not resist his stare
So Pablo Picasso was never called an asshole
Not like you

Swinging on the back porch
Jumping off a big log
Pablo's feeling better now
Hanging by his finger nails

Swinging on the back porch
Jumping off a big log
Pablo's feeling better now
Hanging by his finger nails

He could walk down your street
And girls could not resist his stare
Pablo Picasso never got called an asshole

Well the girls would turn
The colour of a juicy avocado
When he would drive down
Their street in his El Dorado

 

Pablo Picasso

dançando no quintal
pulando de um grande tronco de madeira
Pablo está se sentindo melhor agora
pendurado por suas unhas.
bem, alguns caras tentam pegar garotas
eles são chamados de otários
isso nunca aconteceu com Pablo Picasso.
bem, as garotas mudavam para a cor
de suco de abacate quando ele dirigia
pelas ruas de seu El Dorado.
ele podia andar na sua rua
as garotas não resistiriam ao seu olhar
e então Pablo Picasso nunca seria chamado de otário
não igual a você!
dançando no quintal
pulando de um grande tronco de madeira
Pablo está se sentindo melhor agora
pendurado por suas unhas.
ele podia andar na sua rua
as garotas não resistiriam ao seu olhar
e então Pablo Picasso nunca seria chamado de otário
bem, as garotas mudavam para a cor
de suco de abacate quando ele dirigia
pelas ruas de seu El Dorado.


5º. VÍDEO: Documentário sobre a vida e obra de Pablo Picasso

domingo, 12 de fevereiro de 2017

CURRICULUM VITAE

O currículo profissional é um elemento de grande importância para que você conquiste a vaga na qual irá concorrer. Atualmente além do curriculum tradicional (abaixo) temos os chamados currículos personalizados                                                                           e  os portfólios http://valquiriabano.blogspot.com.br/2017/02/portfolio-aprimorandointeligencias.html



                                                                   
                                                                      VALQUIRIA RODRIGUES BANO

e-mail :          banovalquiria@gmail.com
                           
                             LINKEDIN:
                                                       BLOG: http://valquiriabano.blogspot.com.br/
                                                       SLIDESHARE : http://pt.slideshare.net/ValquiriaBano
                                                       GOOGLE + : https://plus.google.com/u/0/100487346930915118810

Estado Civil: Divorciada      Nascimento: 12/04/1968      Filhos 02


QUALIFICAÇÕES – Área educacional



Tenho 23 anos de experiência como professora de ensino fundamental e médio na disciplina de história e geografia. Trabalhei como fiscal em provas de concursos de professores e coordenadores, aplicadora de SARESP, ENEM ,fiscal, aplicadora e coordenadora de Prova Brasil, Prova Externa e SARESP, pela Prefeitura de Barueri,coordenadora do ENCCEJA onde visitei as escolas apresentando a instituição aplicadora, fiz recolhimento de dados como: número de sala, de alunos, estrutura física da escola como sala da direção, coordenação,banheiros e confeccionei croquis. Preenchimento de relatórios finais, após a aplicação das provas e pagamento de funcionários.

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EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
- Prefeitura de Barueri – professora de história do ensino fundamental – desde 2001 – cargo Efetivo.

-Estado de São Paulo – professora do ensino fundamental e médio – desde 1993 cargo Efetivo.

TRABALHO VOLUNTÁRIO

BSGI - Membro desde 1994;

FORMAÇÃO ACADÊMICA GRADUAÇÃO

-Licenciatura Plena em História – 1995 - FIEO
-Licenciatura Curta em Geografia – 1995 - FIEO
-Licenciatura Plena em Pedagogia -  2006 – UNIBAN
Administração de Empresa – 2013 – FATEC - Martin Luther King


PÓS-GRADUAÇÃO
-Pós-graduação em Metodologia do Ensino Aprendizagem– 2003 – Universidade São Luiz.

INFORMÁTICA
-Windows – Word – Excel – Power Point – Access – Digitação – Internet, Photoshop, Movie Maker dentre outros.- SEE
-Conhecimentos Informática da Educação – SEE
-Capacitação para uso de Softwares Educacionais – SEE
-Participação em:  blog, Fóruns e Wiki  integrados. 
Criação e gerenciamento de Blog, Comunidades e Home - Page;


EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
-Atividades de Linguagem, Leitura e Escrita  - Faculdades de Pinhais-2008
-Dificuldades na aprendizagem – Faculdades de Pinhais – 2009
-Estimulação Precoce – Faculdade de Pinhais – 2010
-Inclusão Psicomotora e Distúrbios Psicomotores – 2011
Especialização em AEE – 2015

CURSOS ON-LINE
Como Montar e gerenciar um blog - IPED
Segredos-do-adsense – 2016
Fórmula Negócio on line - 2017


PROJETOS 


              
 Segue anexo meu  Portfólio digital do projeto - aprimorando@inteligência -2016.




PS:   NOVOS DESIGN DE CURRICULUM 







sábado, 11 de fevereiro de 2017

MINDFULNESS

“Mindfulness”, ou atenção plena, é um tema popular nos dias de hoje, assim como a meditação. Embora possa soar como um termo meio psicodélico e muito “New Age” para alguns, há evidências reais de que ser mais consciente pode melhorar quase todos os aspectos da sua vida – e você não precisa ficar horas sentado em posição de lótus para chegar lá. Leia a publicação de hoje na Folha de São Paulo sobre o tema: http://www1.folha.uol.com.br/equilibrioesaude/2017/02/1857820-meditacao-mindfulness-ajuda-de-policiais-a-dependentes-quimicos.shtml?cmpid=lifolha

MINHA HISTÓRIA

Em 2014 após voltar do passeio com meus filhos no campo meu braço formigava e doía, pensei que algum bicho tinha me picado, depois de uma semana a dor aumentou e agora começava a doer os dedos da mãos, depois o braço e toda a cervical tive que ir ao médico, para meu espanto fui direcionada à Ortopedia que pediu urgente uma ressonância Magnética (pensa o medo). Diagnóstico : Você ainda não está tão grave mas se não se tratar terá que fazer uma cirurgia muito delicada: a da cervical.

Então passei quase 2 anos na fisioterapia, as dores aumentaram, na sala de aula eu me segurava para não chorar tamanha era a dor, eu ficava parada na porta da sala de aula e levantava meu braço até que eu sentia o sangue “circular ao contrário” e a dor amenizava. A fisioterapia era 3 vezes por semana ( RPG, Acupuntura, aparelhos de infra-vermelho e choque.

Hoje par quem perguntar, respondo:

- Estou curada.

Mas mantenho uma rotina que me renova a cada dia e sinto que ainda estou no processo de cura, pois quando me estresso sinto uma leve dor nas mãos que irradia, a mesma dor.

A NOITE

Deito em um colchonete de massagem (comprei um igual da minha fisioterapeuta) escuto o vídeo de relaxamento de Anderson Fusinatto https://www.youtube.com/watch?v=T6nC2pk3j5c&list=PLkO2SKz2Wam_5c03f-FlAJP016KqFGeUj&index=2 , muitas vezes adormeço no colchonete mesmo, outras consigo ir para cama.

PELA MANHA

1. Faço 4 exercícios de Ratha Yoga: (sempre inspirando e soltando o ar)



Posição da: 1. cobra, 2. Ponte. 3. Cachorro olhando para baixo , 4. Finalizo com a postura da criança.



2.  Faço uma oração (sou budista).

E estou pronta para ir trabalhar!!!! Renovada!!

Fonte:

Bem Estar: http://disneybabble.uol.com.br/br/rede-babble/sa%C3%BAde-e-bem-estar/yoga-para-tratar-depress%C3%A3o


Folha de São Paulo: https://www.linkedin.com/company-beta/15657/


VEJA MAIS ARTIGOS: https://www.linkedin.com/in/valquiria-bano-4628b073/


EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

1. O professor Ivan, faz uma reflexão sobre o trajeto da escola pública bem como a relação amorosa e conflitante que existe entre nós professores, alunos e pais.

https://www.youtube.com/watch?v=q4zAngacK_Q

2. Ivan Martins: FUTEBOL: Uma análise politica e econômica sobre o futebol brasileiro.

    https://www.youtube.com/watch?v=NT3EhMODHk8





O PROFESSOR É UM EMPREENDEDOR

O professor é um empreendedor nato, sua criatividade vai alem de administrar uma boa aula, elaborar atividades, avaliações está em empreender pessoas. 
Cria no jovem uma mente curiosa e criativa onde melhora gradativamente, a cada disciplina ministrada , uma habilidade que fará diferença em sua vida. 
Muitas das vezes o professor é um empreendedor solitário e por isso é um mina de criatividade, sabedoria despertando a curiosidade de muitos, de saber como tudo isso acontece.

PS : Assista no final "Chaplin" .

1. PLANEJA SUA ROTINA

Organiza suas atividades na semana com antecedência ( prepare a sequência: texto/explanação/atividade) e  elabora um roteiro detalhado (começo/ meio/fim).
Evitando imprevistos e estresses.

2. USA A TECNOLOGIA A SEU FAVOR

- Vou dar uma dica pessoal:

1. Construa pastinhas (amarelas) em seu computador e defina títulos : série/conteúdo/escola/ projeto.




 2. Dentro destas pastas divida por temas subtemas: pasta (Egito) subtema: simbologia...



Faça a mesma ordem em seu celular e também na nuvem do Google.
Atualmente a Google disponibiliza um espaço com:
Word/ Power Point/e-mail/fotos/agenda/livros/ contatos/
Cadastre sua conta na Google e interligue todo seu trabalho.

- Essa prática me possibilitou abrir este Blog , hoje abro a pasta,  atualizo e posto, simples assim!

Meus alunos utilizam meu blog para : fazer atividades, buscar conteúdos que eles perderam, aprofundamento da matéria com vídeos e documentários sugeridos e principalmente no desenvolvimento de projetos.
A ferramenta eletrônica vai facilitar  seu dia a dia e alcançar os pais com reportagens, vídeos palestras das atividades feitas por você e seus alunos na escola, trazendo um reconhecimento do seu trabalho perante a comunidade.
A internet e as mídias sociais têm assumido um papel muito importante no auxílio da prática pedagógica e, nesse sentido, torna-se interessante utilizar plataformas e aplicativos educacionais para otimizar nosso trabalho.

Analisando meus amigos observei que  conseguem dibrar a rotina :

3.  TRANSFORMA SEU LIMÃO EM UMA LIMONADA

Trabalhar incessantemente não é produtivo para nenhum tipo de profissão. O corpo e a mente humana precisam de descanso para que continuem funcionando de maneira eficiente, portanto, o professor deve separar um tempo para cuidar de si e aproveitar suas folgas ao máximo , assim  valorize sua aula vaga p descanso, seu contra turno e principalmente seu fim de semana para dormir, passear e distrair sua mente .

Evite usar seus fins de semana para trabalhos extras dedique ele a você e sua família, isso recarregas as baterias. Se precisar preparar aulas, corrigir provas neste tempo, determine um horário ou um dia e seja rígido com esse horário, isso assim como seu trabalho é rígido com você.

4. SUA CASA É UMA LINHA DE MONTAGEM

Todo professor tem seu cantinho, pode ser uma mesa ou uma biblioteca equipada com computadores, livros, pastas, portfólios, impressoras e ali ela monta (rs rs) prepara suas aulas.






O trabalho do professor não termina quando ele sai da escola. A maioria dos docentes leva consigo avaliações a serem corrigidas e aulas a serem planejadas em casa, e para que essas atividades ocorram da maneira mais eficaz possível, o professor deve contar com um espaço adequado para realizar tais tarefas em seu domicílio,um ambiente tranquilo, bem iluminado, evitando distrações e circulação de pessoas. Assim rende mais e economizando tempo para seu lazer.


“Não sois máquina! Homens é que sois! E com o amor da humanidade em vossas almas! Não odieis! Só odeiam os que não se fazem amar... os que não se fazem amar e os inumanos!” Charles Chaplin


Veja o discurso de Chaplin no final do filme, O grande ditador.
 Lembra o professor? O que vivemos?

Assista : https://www.youtube.com/watch?v=zI0x2U-Dfv4













domingo, 5 de fevereiro de 2017

PROJETO: Primeiro dia de aula : "ACOLHIMENTO"

1ª  ATIVIDADE : Sala de multimídia



 A historia de Robinson Chiba, fundador do China in Box :https://www.youtube.com/watch?v=Z0r7RZSY5A8


 A historia de Romero Rodrigues, fundador do Site Buscape :https://www.youtube.com/watch?v=zFJh9V5toYw






2ª ATIVIDADE : Sala de aula

Leitura e Explanação : O bom aluno... ( Profª de Língua Portuguesa   Zenaide )


Fonte: http://educarparacrescer.abril.com.br/

A.    Leitura e Explanação do texto : " Empreendedorismo"



ALUNO EMPREENDEDOR

1. CONHEÇA SEUS PONTOS FORTES E SEUS INTERESSES

Antes de qualquer coisa examine a si mesmo. A parte mais importante de um caminho de sucesso é você mesmo, ou seja, se conhecer o suficiente para fazer as decisões é essencial. Anote em algum lugar quais são suas habilidades e conhecimentos, em que indústria você se interessa e como você quer trabalhar nela. Estude e tenha fé em suas ideias.

2. TENHA UMA BOA IDEIA

Uma boa ideia de negócio identifica uma necessidade e depois supre ela. Avalie a sua ideia com as seguintes perguntas:

# Existe uma demanda para o serviço ou produto?

# Você consegue identificar quem é seu mercado alvo?

# As pessoas estão dispostas a pagar pelo seu produto ou serviço?

3. ATIVE SUA HABILIDADE EMPREENDEDORA

Na escola sempre exercita isso no aluno, aluno coordenador de sala, Grêmio estudantil, estagiários, neste caso a remuneração é:

1. Conhecimento;

2. Habilidade de resolver conflitos,

3. Curiosidade/pesquisador/ inovador;

4. ENCONTRE UM MENTOR

Conselhos de pessoas são muito valiosos. Conseguir alguém que aceite ser seu mentor é ainda melhor. Você deve procurar por alguém que inspira você e que tenha experiência Na escola, em casa ou na faculdade têm programas para conectar mentores a alunos empreendedores.

Aluno empreendedor: como aproveitar o suporte das faculdades para alavancar seus projetos
Em tempos de crise, onde falta emprego e demissões não são raras, o jeito é ser criativo, principalmente quando é preciso vencer barreiras econômicas. Pensando nos anseios e necessidades da atual geração, universidades de diversas partes do mundo já enxergam o poder de uma educação voltada ao empreendedorismo Para Johnny Soares, professor da graduação em Design Gráfico do Senac RJ, é exatamente esse o caminho. Dois de seus alunos, Arthur Felippe e Rodrigo Almada, se conheceram na faculdade e acabaram sendo escolhidos por uma empresa, a partir de um trabalho do curso, para criarem o novo conceito de uma marca, e por conta desse trabalho, foram indicados para uma parceria com um investidor de Londres. Atualmente os jovens trabalham na Duopixel, startup que montaram na sala de aula, que desenvolve projetos de design.


Fonte: http://extra.globo.com/noticias/educacao/vida-de-calouro/aluno-empreendedor-como-aproveitar-suporte-das-faculdades-para-alavancar-seus-projetos-rv2-2-20648633.html



http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2016/10/03/1144180/5-passos-aluno-empreendedor.html


B. ATIVIDADE : Ficha técnica para análise das atividades propostas: "Textos e Documentários"


Nome__________________________________nº______________série__________

  1. O texto “O bom aluno” traz sete características para se tornar um bom aluno. Dentre elas, escolha três que você acha mais importante.
  2. Escolha uma das características  que listou acima e explique  o porquê de  a escolher.
  3. Tendo como base o texto “Um aluno empreendedor”, responda: Você acha que é importante  criação de empreendedores no Brasil?
  4. Você se considera um empreendedor? Por quê?
  5. Romero Rodrigues (Buscapé)  cursava engenharia na USP/SP, não terminou a faculdade, mas era  autodidata. Robinson Chiba (China in Box) era dentista formado e trabalhava na área. Você acha que o estudo fez diferença na vida deles? Explique.
  6. Romero atribui seu dom empreendedor ao avô e Chiba ao seu pai. Você acha importante a família no desenvolvimento profissional de uma criança ou jovem?  Como isso ocorre ou não ocorre com  você?
  7. Ambos têm muitos conhecimentos. Romero,  mesmo não terminando a faculdade de Engenharia na USP, já desenvolvia programas e nos nove últimos minutos de sua palestra fala com conhecimento  e propriedade sobre contabilidade  e investimento? Como você imagina  que ele conseguiu esse conhecimento?
  8. Ambos brasileiros e viajados, contudo investiram todos seus esforços no Brasil. Romero fala da palavra “paixão” : era apaixonado por sua família, pelas pessoas que o ajudaram. O que você pensa sobre isso? Por quem você está apaixonado agora? Família, escola, seu futuro. Relate.
  9. O item  dois do texto “O bom aluno” menciona “cumpre com os deveres”. Em que momento   você percebe esse item nos dois brasileiros do vídeo?
  10. No item  três do texto: “ valorize seu professor” onde você percebe esta característica em Romero e  em Chiba? ( Valorize os que sabem mais que você e querem o seu bem.... pais, professores...avós...) .
  11. Chiba diz que os mesmos amigos que não acreditavam em seu sonho, hoje são seus sócios. O que você pensa sobre isso?
  12. Agora, faça o fichamento dos vídeos que assistiu seguindo o roteiro anexo.

C. FICHA TÉCNICA  - ROTEIRO PARA FILMES


Produção/Revisão/Participantes: Profª. Anilda Piva (Língua Portuguesa ), Profº. Anderson (Química ) Profª. Zenaide, Profª. Valquiria Bano, Profº.  Wagner ( Física) e  Solidade (Coordenadora do Ensino Médio).

Participantes/: Profº. Barcala, Profª. Beatriz,Profª Bety Marreiro, Profº. Borja, Profº. Cássio,Profª. Cristina,Profª. Daniela, Profª. Joana, , Profº. José Roberto, Profª. Maria do Carmo, Profª. Zenilde, Profº. Ulisses.